每個學生一張課表:個人化學習如何幫助青少年找到自己 劉子維 臨床心理師 / 2026 年 5 月 8 日 台灣有一所新型實驗高中,以「每個學生有自 […] 每個學生一張課表:個人化學習如何幫助青少年找到自己 Read Post »
線上課的孩子人在螢幕前心在哪?數位學習的心理距離問題 劉子維 臨床心理師 / 2026 年 5 月 8 日 關鍵字: 混成學習、線上學習、社會連結、 線上課的孩子人在螢幕前心在哪?數位學習的心理距離問題 Read Post »
「他常常對我不好,但我怕沒有朋友」:孩子在社交困境中的留守心理 劉子維 臨床心理師 / 2026 年 5 月 7 日 「他常常對我不好,但我怕沒有朋友」:孩子在社交困境中的留守心理 「他都叫我難聽的外號,但如果我不跟他玩,我就沒 […] 「他常常對我不好,但我怕沒有朋友」:孩子在社交困境中的留守心理 Read Post »
青春期男孩說我腦中都是打打殺殺,是有病還是正常 劉子維 臨床心理師 / 2026 年 4 月 19 日 兒子說,他腦中都是打打殺殺。 媽媽心涼了 青春期男孩說我腦中都是打打殺殺,是有病還是正常 Read Post »
為什麼一個青少年願意跟某位大人聊性,卻不跟爸媽聊 劉子維 臨床心理師 / 2026 年 4 月 15 日 青少年不是不想聊性。 是不想跟會開始教他 為什麼一個青少年願意跟某位大人聊性,卻不跟爸媽聊 Read Post »
手機和螢幕在教育裡的正確位置: 青少年數位邊界的心理建立 劉子維 臨床心理師 / 2026 年 4 月 14 日 我不打算告訴你手機有多害,也不打算給你一 手機和螢幕在教育裡的正確位置: 青少年數位邊界的心理建立 Read Post »
我不知道自己要什麼,缺乏選擇機會的青少年為何長大後更迷惘 劉子維 臨床心理師 / 2026 年 4 月 13 日 大學諮詢中心、職涯輔導機構,甚至是私人心 我不知道自己要什麼,缺乏選擇機會的青少年為何長大後更迷惘 Read Post »
240個學生,240張課表:為什麼個人化學習對青少年的自我認同發展至關重要 劉子維 臨床心理師 / 2026 年 4 月 8 日 240個學生,240張課表:為什麼個人化 240個學生,240張課表:為什麼個人化學習對青少年的自我認同發展至關重要 Read Post »
手機和螢幕在教育裡的正確位置,青少年數位邊界的心理建立 劉子維 臨床心理師 / 2026 年 3 月 27 日 我不打算告訴你手機有多害,也不打算給你一 手機和螢幕在教育裡的正確位置,青少年數位邊界的心理建立 Read Post »