用AI做親職功課：高效工具，還是讓你更焦慮的資訊機器？ 劉子維 臨床心理師 / 2026 年 10 月 8 日 半夜兩點，孩子睡了，家長還醒著，手機螢幕 […] 用AI做親職功課：高效工具，還是讓你更焦慮的資訊機器？ Read Post »
孩子為了規則吵翻：衝突現場其實是人際能力的練習場 劉子維 臨床心理師 / 2026 年 10 月 7 日 兩個孩子面對面，一個說「規則就是這樣」，另一個說「不對，應該是那樣」，接著沉默、轉身、甚至哭著回家。對父母或老 […] 孩子為了規則吵翻：衝突現場其實是人際能力的練習場 Read Post »
ADHD的執行功能：他知道要寫功課，為什麼還是坐在那裡？ 劉子維 臨床心理師 / 2026 年 10 月 3 日 他知道要寫功課，為什麼還是坐在那裡？ 這 ADHD的執行功能：他知道要寫功課，為什麼還是坐在那裡？ Read Post »
ADHD的情緒控管：最難的不是專心，是情緒剎不住 劉子維 臨床心理師 / 2026 年 10 月 1 日 大家都說，ADHD是專心的問題。 而對很 ADHD的情緒控管：最難的不是專心，是情緒剎不住 Read Post »
孩子忘了，你沒辦法忘：衝突後主要照顧者的痛苦、糾結與困難 劉子維 臨床心理師 / 2026 年 6 月 3 日 孩子在幼兒園的戶外活動時間動手打了另一個 孩子忘了，你沒辦法忘：衝突後主要照顧者的痛苦、糾結與困難 Read Post »
讓孩子練習失敗：探究式學習如何培養心理韌性 劉子維 臨床心理師 / 2026 年 5 月 8 日 「失敗是學習的一部分」這句話為什麼沒人信 讓孩子練習失敗：探究式學習如何培養心理韌性 Read Post »
學校教不了的能力：為什麼情緒社交能力比成績更影響孩子未來 劉子維 臨床心理師 / 2026 年 5 月 8 日 有一類家長，在晤談中問的問題讓我印象深刻 學校教不了的能力：為什麼情緒社交能力比成績更影響孩子未來 Read Post »
學校說數位只是工具，但孩子的注意力已經被吃掉了 劉子維 臨床心理師 / 2026 年 5 月 8 日 有些學校在課程設計的核心理念裡寫著：「數 學校說數位只是工具，但孩子的注意力已經被吃掉了 Read Post »
爸爸越靠近，兒子越想逃：父子疏離不是感情不好，是方向錯了 劉子維 臨床心理師 / 2026 年 5 月 8 日 大家都說，父子之間之所以越來越遠，是因為 爸爸越靠近，兒子越想逃：父子疏離不是感情不好，是方向錯了 Read Post »
你身邊有人在裝睡嗎？心理師拆解這句話背後的三個誤解 劉子維 臨床心理師 / 2026 年 5 月 8 日 你叫了很久了。 可能是伴侶，可能是父母， 你身邊有人在裝睡嗎？心理師拆解這句話背後的三個誤解 Read Post »
（暖流心理治療所籌備處） （暖流心理治療所籌備處） 
