一個幼兒一天遇見五個不同的人：多重照顧者對心理發展的影響 劉子維 臨床心理師 / 2026 年 5 月 7 日 想像一個還不到兩歲的孩子。他起床，看到的是早班來的阿姨A；吃午飯，換成了阿姨B；下午，又來了阿姨C和阿姨D。他 […] 一個幼兒一天遇見五個不同的人：多重照顧者對心理發展的影響 Read Post »
孩子突然大哭卻說不出為什麼，層疊挫折如何在一個小事之後崩潰 劉子維 臨床心理師 / 2026 年 5 月 7 日 他坐下來，沒有特別難過的表情，說的是一件 孩子突然大哭卻說不出為什麼，層疊挫折如何在一個小事之後崩潰 Read Post »
孩子老是破壞遊戲規則？從搗蛋到投入的引導策略 劉子維 臨床心理師 / 2026 年 5 月 7 日 在兒童遊戲活動裡，有一類孩子特別難帶： 他不是不參與，他是在用一種讓人頭痛的方式「參與」，把別人的積木推倒、把 […] 孩子老是破壞遊戲規則？從搗蛋到投入的引導策略 Read Post »
不走正常路，孩子會不會輸？面對非主流教育時父母最真實的恐懼 劉子維 臨床心理師 / 2026 年 4 月 18 日 每次有家長認真考慮讓孩子轉到實驗學校、自 不走正常路，孩子會不會輸？面對非主流教育時父母最真實的恐懼 Read Post »
當孩子被允許選擇自己的學習路徑，他的大腦發生了什麼 劉子維 臨床心理師 / 2026 年 4 月 17 日 有一個問題我常被家長問到：「現在的孩子什 當孩子被允許選擇自己的學習路徑，他的大腦發生了什麼 Read Post »
爸爸叫我念阿彌陀佛，父母善意的回應為何讓孩子更孤單 劉子維 臨床心理師 / 2026 年 4 月 17 日 有一個孩子，在某一個晚上，決定要說一件放 爸爸叫我念阿彌陀佛，父母善意的回應為何讓孩子更孤單 Read Post »
為什麼解決真實問題的孩子長大後抗壓力更好 劉子維 臨床心理師 / 2026 年 4 月 16 日 關鍵字： 自我效能感、問題導向學習、抗壓 為什麼解決真實問題的孩子長大後抗壓力更好 Read Post »
為什麼高智商的孩子，有時候反而不知道自己想做什麼 劉子維 臨床心理師 / 2026 年 4 月 16 日 這個現象在臨床工作中並不罕見。一個孩子從 為什麼高智商的孩子，有時候反而不知道自己想做什麼 Read Post »
孩子說「不要」不是在拒絕你，是在放一個鉤子給你上 劉子維 臨床心理師 / 2026 年 4 月 12 日 你不是不會教孩子。 你只是太常在同一個地 孩子說「不要」不是在拒絕你，是在放一個鉤子給你上 Read Post »
孩子花三小時研究桌遊規則不是浪費時間，是他在練習掌控感 劉子維 臨床心理師 / 2026 年 4 月 11 日 他坐下來之前，先把那本比他手掌還大的規則 孩子花三小時研究桌遊規則不是浪費時間，是他在練習掌控感 Read Post »
