讓孩子練習失敗:探究式學習如何培養心理韌性 劉子維 臨床心理師 / 2026 年 5 月 8 日 關鍵字: 心理韌性、PBL、挫折教育、成 […] 讓孩子練習失敗:探究式學習如何培養心理韌性 Read Post »
學校教不了的能力:為什麼情緒社交能力比成績更影響孩子未來 劉子維 臨床心理師 / 2026 年 5 月 8 日 有一類家長,在諮詢中問的問題讓我印象深刻 學校教不了的能力:為什麼情緒社交能力比成績更影響孩子未來 Read Post »
學校說數位只是工具,但孩子的注意力已經被吃掉了 劉子維 臨床心理師 / 2026 年 5 月 8 日 有些學校在課程設計的核心理念裡寫著:「數 學校說數位只是工具,但孩子的注意力已經被吃掉了 Read Post »
讓孩子從真實問題學起,為什麼反而比課本更不焦慮 劉子維 臨床心理師 / 2026 年 5 月 8 日 關鍵字: 不確定性容忍度、現象導向學習、 讓孩子從真實問題學起,為什麼反而比課本更不焦慮 Read Post »
夫妻對孩子的教育方向不同調:重大決定前如何確保共識 劉子維 臨床心理師 / 2026 年 5 月 7 日 重大決定前,最常見的誤解不是「說謊」,而是「以為說清楚了」。一方覺得自己已經表達得夠清楚,另一方覺得自己已經聽 […] 夫妻對孩子的教育方向不同調:重大決定前如何確保共識 Read Post »
孩子不懂合作怎麼教?用遊戲練習比講道理有效 劉子維 臨床心理師 / 2026 年 5 月 7 日 每次遇到合作任務,同樣的場景一再上演: 孩子要不就是爭著要自己的方式、要不就是直接退出、要不就是說「我不要跟他 […] 孩子不懂合作怎麼教?用遊戲練習比講道理有效 Read Post »
一個幼兒一天遇見五個不同的人:多重照顧者對心理發展的影響 劉子維 臨床心理師 / 2026 年 5 月 7 日 想像一個還不到兩歲的孩子。他起床,看到的是早班來的阿姨A;吃午飯,換成了阿姨B;下午,又來了阿姨C和阿姨D。他 […] 一個幼兒一天遇見五個不同的人:多重照顧者對心理發展的影響 Read Post »
孩子突然大哭卻說不出為什麼,層疊挫折如何在一個小事之後崩潰 劉子維 臨床心理師 / 2026 年 5 月 7 日 他坐下來,沒有特別難過的表情,說的是一件 孩子突然大哭卻說不出為什麼,層疊挫折如何在一個小事之後崩潰 Read Post »
決定收養之前要準備什麼?收養家庭的心理準備清單 劉子維 臨床心理師 / 2026 年 5 月 7 日 「我們準備好了嗎?」 這個問題,幾乎每一個考慮收養的人都問過自己。 我想誠實地說:我不認為任何父母,無論是生育 […] 決定收養之前要準備什麼?收養家庭的心理準備清單 Read Post »
孩子老是破壞遊戲規則?從搗蛋到投入的引導策略 劉子維 臨床心理師 / 2026 年 5 月 7 日 在兒童遊戲活動裡,有一類孩子特別難帶: 他不是不參與,他是在用一種讓人頭痛的方式「參與」,把別人的積木推倒、把 […] 孩子老是破壞遊戲規則?從搗蛋到投入的引導策略 Read Post »